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PROYECTO BILINGÜE
Versión en Inglés

Nuestro objetivo principal es enseñar a nuestros estudiantes a dominar el inglés a través del ambiente bilingüe que se crea en el colegio y los contenidos de las diferentes asignaturas como Ciencias, Lenguaje, Sociales, Cultura Americana y TOEFL, lo que les permite desempeñarse de manera competente en contextos académicos y sociales.

Nuestro proyecto esta fundamentado en los lineamientos del Marco Común Europeo y es orientado por profesionales idóneos con dominio de las metodologías y los sistemas de evaluación actuales.

El aprendizaje del inglés como segunda lengua se desarrolla a la par con el proceso de pensamiento. Esto permite que los estudiantes se desempeñen eficientemente en todas las habilidades comunicativas: comprensión oral y escrita, expresión oral y escrita; cumpliendo así con estándares del más alto nivel logrando desenvolverse fácilmente en contextos nacionales e internacionales.

El Departamento de Inglés se mantiene actualizado en las últimas tendencias pedagógicas y guía su propuesta basados en la filosofía institucional que se sintetiza en nuestro lema: "Trabajando Juntos por un Liderazgo Transformador"

PROGRAMA DE IMMERSION EN CANADA

Teniendo en cuenta el interés de padres y estudiantes de aumentar el conocimiento del inglés y de la cultura anglosajona, hemos contactado a una agencia experimentada y confiable en intercambios educativos. La empresa Study Now organiza los viajes de inmersión a Canadá con el colegio. Un grupo de estudiantes de quinto a noveno tienen la oportunidad de vivir y estudiar en un colegio canadiense durante los meses de Noviembre y Diciembre. Esta que esta experiencia es gratamente apreciada no solo por los estudiantes, sino por la comunidad escolar.

PROFESORES HABLANTES NATIVOS

Durante los últimos años, algunos de nuestros profesores han tenido la oportunidad de participar en un programa de intercambio bajo el convenio establecido con la Comisión Fulbright entidad del Gobierno de Estados Unidos. Al mismo tiempo, nuestros estudiantes se han beneficiado de contar con la presencia de hablantes nativos en la institución. A continuación, queremos mencionar algunos de ellos:

Elizabeth Masturzo: Mrs. Masturzo realizó estudios de Enseñanza de inglés y español en la Universidad Bowling Green de Ohio. Profesora de Language Arts y science en los grados Segundo y tercero.
James Hoggard: Mr. Hoggard realizó estudios de Enseñanza de español en la Universidad de Asheville, North Carolina. Se desempeñó como Profesor de American Culture y Language Arts en Quinto grado.
Wendi Ben-Ari: Mrs. Ben Ari realizó estudios de Ciencias Políticas y una Maestría en Lingüística de Queens College, New York. Ella enseñó Language Arts en grados cuarto y quinto.
Tracey Freyre: Mrs. Tracey realizó estudios de Literatura Inglesa en la Universidad de Virginia, Virginia y culminó su Maestría en Enseñanza del Inglés en la Universidad de California, Berkeley. Ella ha enseñado language Arts en grado séptimo.
Adriana Pérez: Mrs. Pérez culmino sus estudios de pregrado en ciencias sociales en la Universidad de California, Berkeley. Mrs. Pérez ha enseñado múltiples asignaturas incluyendo inglés y español en primaria en los últimos cinco años.

TALLERES PARA PADRES DE PREESCOLAR Y PRIMER GRADO

Con el propósito de continuar nuestro exitoso programa, invitamos a los padres de familia para tener la oportunidad de participar en talleres que les permite aprender juegos y estrategias para ayudar a sus hijos en casa.

Estamos seguros que esta experiencia es muy provechosa no solo por el aprendizaje para los padres y los niños que beneficiará el proceso bilingüe de sus hijos, sino por la oportunidad de conocer otras familias para crear un ambiente de integración y disfrutar y compartir unas jornadas divertidas y provechosas.

ACTIVIDADES Y EXPERIENCIAS CREATIVAS

El Inglés se vive de manera espontánea en actividades significativas para los niños. Creamos oportunidades para que los estudiantes utilicen su inglés en contextos significativos como la Feria de la Ciencia , Concursos, obras de teatro, Salidas Pedagógicas, Juegos y Representaciones, trabajo en el laboratorio de sistemas, explorando la naturaleza en la huerta escolar, y otras actividades.

EXAMENES DE LA UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE Y TOEFL

Los estudiantes deben presentar las pruebas de Cambridge con el fin de garantizar que estamos cumpliendo con estándares internacionales. El objetivo fundamental de estas pruebas es evaluar las habilidades comunicativas de los estudiantes.

Las pruebas de Flyers KET, PET y First Certificate son administradas por el Consejo Británico.

Los estudiantes también se preparan para presentar las pruebas TOEFL y IELTS exigida a estudiantes internacionales en Universidades americanas y nacionales.

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN Y TUTORÍA

Los estudiantes de bachillerato y algunos de primaria que presentan bajo desempeño en el área de inglés, tienen la oportunidad de aprovechar este programa especial que tiene como propósito brindar un apoyo especializado de manera que los estudiantes se sientan más seguros en el uso de la segunda lengua. Su objetivo principal es crear un currículo simultáneo que se ajuste no solo a las expectativas de la institución sino a las habilidades lingüísticas de los alumnos.

LABORATORIO DE INGLÉS

Nuestro laboratorio de idiomas permite que nuestros estudiantes refuercen y practiquen lo aprendido en las clases. Nuestro colegio comprende las necesidades de los estudiantes actuales con relación a clases más interactivas y divertidas, y creemos que la tecnología nos permite lograrlo. Con la adquisición de todos los recursos necesarios para apoyar y fortalecer el desarrollo de las habilidades comunicativas, nuestros estudiantes abordan el aprendizaje del inglés en un ambiente más lúdico.

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